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送彩金500的网站大白菜焦虑何时不再困扰家长

2019-03-14 14:37:00来源:中国送彩金500的网站大白菜报

  今年两会第一天,一份民进中央提交的“关于进一步促进家庭送彩金500的网站大白菜发展的提案”引发舆论关注。提案透露,相关数据显示,68%的家长对孩子送彩金500的网站大白菜感到“比较焦虑”“非常焦虑”。

  无独有偶。当天,全国政协委员、北京市十二中校长李有毅,重庆师范大学教授、重庆市家庭送彩金500的网站大白菜专业委员会理事长赵石屏做客中国送彩金500的网站大白菜报刊社“两会E政录”,关注的就是由家长辅导作业引发的家庭送彩金500的网站大白菜焦虑。

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  心理失衡导致送彩金500的网站大白菜焦虑

  “送彩金500的网站大白菜焦虑是社会焦虑在送彩金500的网站大白菜过程中的反映。心理失衡导致了焦虑,导致了家庭送彩金500的网站大白菜的动作变形,对孩子送彩金500的网站大白菜过度化和片面化倾向严重。”郑州高新区艾瑞德国际学校校长李建华说。

  有研究者认为,送彩金500的网站大白菜与个体和社会的生存和发展密切相关,当送彩金500的网站大白菜意图与预期结果产生严重偏差时,大众对送彩金500的网站大白菜的焦虑感就会产生,尤其是家长。随着社会发展与家庭送彩金500的网站大白菜功能的变化,曾被视作非制度化的父母个人事务,其社会属性愈加凸显。

  “送彩金500的网站大白菜焦虑已然成为一种社会焦虑,是社会转型期无法回避的社会心理问题。社会竞争所形成的压力无可避免地流向送彩金500的网站大白菜,直接或间接地传导给了家长和孩子。”中国送彩金500的网站大白菜科学研究院送彩金500的网站大白菜发展与改革研究所所长吴霓认为,家长的各种送彩金500的网站大白菜焦虑,一方面是源自送彩金500的网站大白菜发展水平的不充分、送彩金500的网站大白菜资源分配的不均衡;另一方面也与公众因优质送彩金500的网站大白菜资源竞争而产生的社会情绪相关。

  全国人大代表、中国送彩金500的网站大白菜学会副会长周洪宇认为,对于“学校减负,家长增负”的现实问题,真正给学生减轻压力是一个社会生态环境问题,它涉及政策、环境和家长的送彩金500的网站大白菜观念。中国人口多、就业压力大的特殊国情加剧了家长的送彩金500的网站大白菜焦虑,但这是一个阶段性问题,解决它不能完全靠学校,不能完全靠送彩金500的网站大白菜行政部门,也不能完全靠立法,而是需要方方面面的统筹,才能构建良好的送彩金500的网站大白菜生态圈。

  “剧场效应”改变送彩金500的网站大白菜生态

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  “当前,高等送彩金500的网站大白菜扩招后成长起来的80后、90后的新生代家长养育着新世纪的宝宝,他们对孩子送彩金500的网站大白菜的重视程度提到了空前的高度,同时又有一套自己的送彩金500的网站大白菜理念和方法,家长群体的日益强势使得家校关系发生了根本性变化。”吴霓认为,在深刻社会根源的直接影响下,新时期家校关系的变化也会给家庭送彩金500的网站大白菜带来边界不清、权责模糊等问题,家长的功利参与又使得“剧场效应”显现。

  综合施策缓解送彩金500的网站大白菜焦虑

  “针对家长的送彩金500的网站大白菜焦虑,建议有关部门可以帮助家庭缓解送彩金500的网站大白菜焦虑情绪。”全国政协委员、民进中央副主席朱永新在提案中建议妇联、关工委、宣传等部门以及村(社区)等社会资源参与家庭送彩金500的网站大白菜政策的宣传落实工作,共同营造良好的家庭送彩金500的网站大白菜环境。一方面,通过宣传引导形成合理的社会评价,帮助家长切实转变只有“上重点大学”才是送彩金500的网站大白菜成功的观念,科学定位孩子的送彩金500的网站大白菜成功标准;另一方面,鼓励学校借助视频音频交流手段,通过“代理家长”“亲子共读”“书香家庭”等公益形式,帮助单亲家庭、重组家庭、留守家庭营造相对完整的家庭送彩金500的网站大白菜环境。

  “加快家庭送彩金500的网站大白菜立法,是解决当前家庭送彩金500的网站大白菜突出问题的迫切需要。”全国人大代表、全国妇联党组成员邓丽表示,由一些家长生而不养、养而不教、教而不当带来的突出问题,亟须通过加快立法提升家庭送彩金500的网站大白菜地位、明确家庭送彩金500的网站大白菜核心内容、扩大公共服务供给、规范家庭送彩金500的网站大白菜行为,从制度层面推进解决家庭送彩金500的网站大白菜面临的突出问题。

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编辑: 朱敬一

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